Prečo potrebujeme humánne vzdelávanie práve teraz?

Zmena klímy, spoločenské napätie, úbytok biodiverzity, strata dôvery v inštitúcie aj slabšie občiansky sa angažujúca mládež na Slovensku (Rada mládeže, 2018). Svet, v ktorom žijeme, sa mení rýchlejšie než naše učebnice. Deti dnes čelia výzvam, ktoré my dospelí často ešte len začíname chápať. Ako ich na tento svet pripraviť?

Humánne vzdelávanie nie je ďalšia vyučovacia metóda, ani vzdelávanie viazané na konkrétne učivo. Je to spôsob, ako naučiť mladých ľudí rozmýšľať, cítiť a konať v prospech celej spoločnosti - ľudí, zvierat aj planéty. A presne to dnes potrebujeme viac než kedykoľvek predtým.

Podľa stratégie Učiace sa Slovensko má mať moderné vzdelávanie holistický charakter, rozvíjať kritické myslenie, empatiu a hodnotovú orientáciu. Humánne vzdelávanie tieto odporúčania prirodzene napĺňa a dokonca ich posúva o krok vpred. Neučí deti, čo si majú myslieť – ale ako myslieť zodpovedne. Prepája vzdelávanie s realitou, ktorá ich obklopuje. Rozvíja empatiu, a najmä súcit – teda nekončí pri empatii, ale na jej základe vedie k konaniu.

V čase klimatickej, spoločenskej krízy nestačí učiť fakty. Potrebujeme, aby mladí ľudia vedeli riešiť problémy komplexne, videli súvislosti medzi nespravodlivosťou a chudobou, chudobou a násilím, násilím na deťoch, ženách a zvieratách, udržateľnosťou, etikou a zdravím, zdravím a rasizmom... A aby verili, že ich hlas má význam a ich konanie prináša zmenu.

Ak chceme vzdelávať pre budúcnosť, musíme učiť pre svet, ktorý ešte neexistuje – ale ktorý môžu práve dnešní študenti tvoriť. Humánne vzdelávanie im dáva k tomu kompas.